Schreiben Young Adult Fiction: Erstellen eines Jugendliches Erzählstimme
Narrative Stimme - was Ihr Erzähler sagt und wie er es sagt - ein bestimmendes Merkmal der jungen erwachsenen Fiktion. Hier sind fünf Möglichkeiten, um Ihre Erzählung Stimme jugendlich-freundlich, ob Ihr Erzähler ist Ihre junge Hauptfigur oder ein allwissender allwissende Wesen zu machen:
Umfassen Sie Ihren inneren Drama Queen. Verwenden Sie Hyperbel oder Wörter und Phrasen, die eine allzu drastische Ansicht der Situation vorschlagen, ihr Ausmaß, ihre Auswirkungen und ihre Auswirkungen auf die Protagonisten selbst. "Es war der beste Tag überhaupt." "Mom würde mich zu töten." Viele Jugendliche fehlt die Erfahrung, um die Dinge in Perspektive zu setzen, und ihre Stress und Frustration zeigen oft als Übertreibung nach oben.
Entspannen Sie Ihre Grammatik. Lassen Sie Sätze absichtlich auf laufen, doppelt zurück auf sich selbst, zu wiederholen, und vorzeitig für einen natürlichen Fluss zu beenden. Solange Sie die Bedeutung klar zu halten, wird die Grammatik Polizei, nachdem Sie nicht kommen. Kreative Grammatik können Sie selektiv von den Regeln abweichen für eine lässige, off-the-Manschette und letztlich jugendliche Qualität.
Wer passt zu Satzbau und paragraphing zu Ihrem Publikum. Als junge Emotionen des Menschen, Verstand, und Interessen, Wort zu ändern und ein Schreib Wahl und Satzstruktur einstellen muss. Im Allgemeinen verwenden kürzere, Aussagesätze und häufige Absatzumbrüche für Tweens und jüngere Jugendliche, so dass die Seiten scheinen nicht dicht und daunting- Schlupf in längeren Sätzen für rhythmische Vielfalt, solange sie direkt und aktiv sind. Komplexere Satzstruktur und mehr Absätze sind in der Regel eine reifere Stimme für ältere Leser zu vermitteln.
Umfassen Unreife. Junge Tweens nach innen typischerweise fokussiert, mit Konflikten aus, dass stammen. Sie zu kämpfen haben, um herauszufinden, wer sie sind, erste und foremost.Don't lassen junge Erzählern klingen auch selbstbewusst von sich selbst oder andere zu analysieren. Lassen Sie sie beurteilen und schnell handeln, hart und zu Unrecht - und stellen dann die Konsequenzen. Teens beginnen, nach außen zu sehen, wie sie versuchen, ihren Platz in der Welt zu finden und zu erkennen, dass ihre Handlungen Folgen in der Grander-Schema des Lebens haben, andere in immense Möglichkeiten zu beeinflussen. Ihr Erzähler Beobachtungen und Kommentare müssen spiegeln die entsprechenden jugendliche Perspektive für Ihre Protagonisten und Publikum Altersbereich.
Nicht predigen. Lassen Sie die Zeichen, die Ihre Botschaft verkörpern und leben Sie Ihren Unterricht.