Praxis Kern Prep: Wie die Hauptidee einer Passage zu finden
Die Praxis-Core wird erwartet, dass die Testteilnehmer die Hauptidee einer Passage finden. Die häufigste - und die einfachste - Art der Kurz Passage Frage ist ein # 147-Haupt-Idee # 148- Frage.
Die Formulierung der Frage ist in der Regel entlang der Linien von # 147-Die Hauptidee des Durchgangs # 133- # 148- oder # 147-Der primäre Zweck des Durchgangs # 133- # 148-, und Ihre Mission ist die Antwort Wahl zu wählen, die am besten den Satz vervollständigt. Im Grunde genommen, Sätze wie # 147-Haupt-Idee # 148- und # 147-primäre Zweck # 148- sind nur schicker Wege zu fragen,
# 147-Was ist das über # 148?;
# 147-Was ist der Sinn dieses # 148?;
# 147-Was dieser Absatz ist versucht zu sagen # 148?;
Obwohl solche Fragen können einfach erscheinen, nachdem Sie mit ihnen ein bisschen Übung gehabt haben, können sie einfach in dem Sinne, dass trügerisch schwierig sein, wenn man nicht an sie gewöhnt sind. Fragen wie diese versuchen, Sie zu täuschen, indem die falschen Antworten flashier oder attraktiver als die richtige zu machen. Sie können mehr Details in ihnen haben, oder sie können genauere Worte aus dem Kanal enthalten.
Sie sind jedoch nicht für die Aussage über die Passage suchen, die detaillierteste oder die meisten spezifisch ist - Sie suchen die Anweisung, die ist wahr. Und es wird nur einer von denen sein. Die anderen vier Möglichkeiten, gleich aus welchem Grund, wird falsch sein. Eine gemeinsame Trick, der die Test-Autoren auf solche Fragen verwenden ist die richtige Antwort, so vage oder uninteressant zu machen, dass man es kaum merkt.
Die falschen Antworten stehen mehr. Aber nie vergessen, dass alles, was Sie versuchen, die Erklärung über den Zweck der Passage zu tun ist, auszuwählen, die ist wahr (mit anderen Worten, nicht falsch) - Nicht mehr und nicht weniger. Betrachten Sie das folgende Beispiel Frage:
Wer Aufmerksamkeit in der Grundschule Wissenschaft Klasse bezahlt könnte Ihnen sagen, dass die fünf Klassen der Wirbeltiere sind Säugetiere, Reptilien, Amphibien, Vögel und Fische. Seit Jahrhunderten hat diese Kategorien Sinn für Wissenschaftler, weil sie eine klare Unterscheidung vertreten auf das, was wir in der Lage waren, über die Tierwelt zu beobachten.
Aber jetzt, wo wir wissen mehr über Entstehungsgeschichte, die Grenzen zwischen diesen traditionellen und optisch # 147 offensichtliche # 148- Klassen sind nicht so klar. Ein Krokodil sieht eher aus wie eine Schildkröte als ein Pinguin, aber der gemeinsame Vorfahr des Krokodils und der Pinguin lebte tatsächlich jünger als der gemeinsame Vorfahre des Krokodils und die Schildkröte tat.
Der primäre Zweck des Durchlasses ist,
(A) erklären, wie Pinguine aus Krokodile entwickelt.
(B) bestreiten einige neuere Theorien auf dem Gebiet der Evolutionsbiologie.
(C) korrigiert eine falsche Vorstellung, gemeinsam in der Grundschule Wissenschaft Lehrpläne.
(D) diskutieren, wie ein biologisches Konzept komplizierter ist, als es aussieht.
(E) eine Meinungsverschiedenheit über Wirbeltiere zwischen zwei Schulen von Zoologen zusammenzufassen.
Die richtige Antwort ist Wahl (D). Um zu verstehen, warum Wahl (D) korrekt ist, sollten Sie: Hat Der Durchgang # 147-erörtern, wie ein biologisches Konzept komplizierter ist, als es aussieht? # 148- Ja, tut es. In der Tat, es unbestreitbar tut - mit anderen Worten, es gibt keine vernünftige Art und Weise zu argumentieren, dass die Passage tut nicht mach das. So (D) ist die richtige Antwort, weil es kann möglicherweise nicht falsch sein.
Wie für die anderen, jetzt haben Sie herausgefunden, dass sie alle falsch sind. Aber schauen, was sie gemeinsam haben: Alle falschen Antworten zeichnen sich durch Besonderheiten oder Schlüsselwörtern aus dem Durchgang zu wiederholen - aber sie drehen auch jene Besonderheiten, so dass die Aussagen sind nicht mehr wahr.
Wahl (A) ist falsch, weil die Passage technisch nicht sagt, dass Pinguine entwickelt von crocodiles- es sagt, dass Pinguine und Krokodile haben einen gemeinsamen Vorfahren. Und selbst wenn die Passage dies sagte, wäre es nicht der primäre Zweck des Kanals sein, denn es ist nur ein Beispiel direkt am Ende gegeben.
Die Test-Autoren wissen, dass das Beispiel am Ende gegeben wird in deinem Geist frisch sein, so dass sie versuchen, Ihnen die Pistole zu springen erhalten, indem es die erste Wahl!
Wahl (B) ist falsch, weil das Verb es verwendet. Der Autor spricht in der Tat über # 147-jüngsten Theorien auf dem Gebiet der Evolutionsbiologie, # 148- aber er ist nicht Anfechtung sie, nur Erläuterung sie (es gibt keinen Hinweis darauf, dass der Autor nicht einverstanden ist). Denken Sie immer daran, dass es dauert nur eine falsche Bewegung, eine Antwort Wahl falsch machen!
Wahl (C) ist falsch, weil die Passage technisch sagt nie, dass die Wirbeltierklassen wie in den Schulen erklärt falsch sind (a # 147-Missverständnis # 148-). Die fünf Klassen der Wirbeltiere sind noch Säugetiere, Amphibien, Reptilien, Vögel und Fische. Die Passage bespricht einige interessante Informationen, dass scheint, als ob es führen könnte Wissenschaftler diese Kategorien irgendwie zu ändern in der Zukunft, aber es sagt, noch nie so bereits getan haben sie!
Wie für Wahl (E), hat gesagt, die Passage oder irgendetwas bedeuten, über # 147-zwei Schulen # 148- von Zoologen? Nein. Die Passage erklärt, dass Zoologen (Biologen, die speziell Tiere studieren) heute mehr Informationen als Zoologen in der Vergangenheit getan haben, aber es deutet nie um eine Debatte auf irgendetwas.