Entscheiden, ob eine osteopathische (DO) Medical School für Sie richtig ist

Medizinische Schule Bewerber müssen entscheiden, ob sie nur auf MD Schulen zu konzentrieren oder DO Schulen oder auf die Anwendung zu betrachten beide allopathischen und osteopathischen medizinischen Hochschulen. Für einige Bewerber, ob ein Programm auf eine MD führt oder DO ist wenig importance- sie gelten je nachdem, was Schulen bieten ihnen die beste Chance für die Zulassung.

Für andere ist die Unterscheidung zwischen DO und MD kritisch, und sie bevorzugen stark ein Typ über den anderen. Durch beide allopathischen und osteopathischen Medizin die Erforschung und Bewertung Ihrer Bildungspräferenzen und Karriereziele, können Sie feststellen, ob Sie eine bessere Anpassung an eine Art von Programm oder ein anderes.

Wenn Sie auf der osteopathischen Schulen bewerben möchten, müssen Sie sicherstellen, dass Sie ein starker Kandidat für diese Programme sind durch ein echtes Interesse an der osteopathischen Medizin demonstriert und ein Verständnis der zugrunde liegenden Prinzipien und der Philosophie. DO Schulen suchen Bewerber, die die Zeit in der osteopathischen Medizin zu suchen genommen haben und haben eine fundierte Entscheidung über die Anwendung ihrer Programme gemacht.

Wie Sie feststellen, ob der osteopathischen Medizin für Sie richtig ist

Premedical Studenten haben unterschiedliche Gründe für zu osteopathischen medizinischen Hochschulen bewerben. Einige wurden zu osteopathischen Medizin ausgesetzt früh, beschlossen sie, die osteopathischen Ansatz in der Medizin mögen, und von Anfang an geplant anzuwenden Schulen DO zusammen mit oder anstatt, MD Schulen.

Aber auch andere premedical Studenten ausschließlich auf allopathischen Schulen konzentriert beginnen aber erkennen, dass sie für die Aufnahme in diesen Schulen nicht wettbewerbsfähig sein können und DO Schulen als Alternative zu untersuchen. Diese Studenten haben wenig Vertrautheit mit osteopathischen Medizin und manchmal entscheiden anzuwenden Schulen in der letzten Minute nach einem minimalen Untersuchung des Berufs zu tun.

Obwohl eine übereilte Entscheidung ein glückliches Ende haben kann, Ihre Forschung zu tun, lange bevor Sie sich bewerben wollen ist viel weniger risky- Sie beurteilen können, ob osteopathische Programme eine gute Passform sind, bevor sie in den Zulassungsverfahren zu springen. Einige Fragen, die sich fragen, wie Sie sich entscheiden, ob die Zulassung zu verfolgen Schulen zu tun

• Habe ich osteopathischen medizinischen Ausbildung gründlich recherchiert?

• Muss ich glaube, ich würde bei einer osteopathischen medizinischen Schule glücklich sein?

• Ich verstehe, wie MDs und DOs sind gleich und verschieden?

• Vorteile und Nachteile zu verstehen, habe ich mit osteopathischen Ärzten gesprochen ein DO zu sein?

Studierende, die an der Grundversorgung sind manchmal bequemer verfolgen osteopathische Grad zu wissen, dass in diesen Spezialitäten eine Aufenthalts erreichen, ist weniger wettbewerbsfähig und das tun Schulen neigen dazu, Grundversorgung zu betonen.

Die Entscheidung beantragen Schulen zu tun ist, nicht eine, die Sie in Eile machen. Wenn Sie denken, es gibt sogar eine kleine Chance, dass Sie bei der Anwendung interessiert sind Schulen zu tun ist, beginnen sie mindestens ein Jahr zu untersuchen, bevor Sie sich bewerben möchten.

Wie Sie in der osteopathischen Medizin betrachten, halten einen offenen Geist, überlegen, was man von einem medizinischen Ausbildung und Karriere wollen, und dann die Wahl treffen, die für Sie am besten ist.

Wie ein starker DO Antragsteller zu werden

Bewerber, die zeigen, dass sie nachdenklich osteopathischen Medizin und deren Ziele und Interessen in der Medizin erforscht haben mit ausrichten, was DO Schulen anbieten, sind wettbewerbsfähigsten für osteopathische Programme. Schulen können in der Regel sagen, wenn ein Antragsteller beantragt hat nur als nachträglicher Einfall Programme zu tun, weil seine klinischen Erfahrungen, seine Empfehlungsschreiben und andere Elemente seiner Anwendung widerspiegeln, dass er minimale oder gar keine Exposition gegenüber der osteopathischen Medizin gehabt hat.

Einige der Möglichkeiten, in denen Sie sich selbst ein starker Kandidat für die Zulassung zu einer osteopathischen Schule machen können, sind durch folgende Maßnahmen:

• Shadowing oder in Einstellungen mit Osteopathen freiwilliges Engagement: Nicht nur mit DOs nicht viel Zeit ermöglicht es Ihnen, ob Sie eine gute Passform für osteopathische Medizin sind, um zu bestimmen, aber es zeigt auch, Schulen zu tun, dass Sie Zeit und Mühe in die Erforschung der Bereich investiert haben.

• Beziehen eines Empfehlungsschreiben von einer DO: Eine sehr kleine Anzahl von osteopathischen medizinischen Hochschulen verlangen von einem Osteopathen ein Empfehlungsschreiben. Auch für Schulen, die mit einer solchen Empfehlung keine DO Brief verlangen, ist eine Bereicherung für Ihre Anwendung.

• Doing Zivildienst in unterversorgten Gebieten: Viele DO Schulen zur Ausbildung Ärzte verpflichtet sind, die in ländlichen oder anderen unterversorgten Gebieten zu arbeiten. Studierende, die in unterversorgten Gebieten freiwillig zeigen ein Engagement für Menschen in Not zu dienen.

• Schreibe eine persönliche Erklärung und Sekundäranwendungen, die ein besonderes Interesse an der osteopathischen Medizin reflektieren: Bewerbungsunterlagen für Osteopathie Schulen auf diese Programme angepasst werden sollte und die Gründe vermitteln Sie eine DO Schule besuchen wollen.

Diese Schritte hilft für die Zulassung zu einer osteopathischen schul- aber Sie wettbewerbsfähiger zu machen, wie allopathischen Schulen, osteopathischen Schulen auch bewerten Sie Ihre akademischen Leistungen und MCAT Partituren, wenn Zulassungsentscheidungen.

Die Daten aus dem AACOM platziert die durchschnittliche MCAT Punktzahl von DO Studenten med Schule im Jahr 2011 bei knapp über 26,5 und die durchschnittliche GPA leicht unter 3,5 eingeben. Die wettbewerbsfähigsten Bewerber für DO Schulen präsentieren ein abgerundetes Anwendung, die akademische Vorbereitung demonstriert, Exploration des Feldes und eine hervorragende soziale Kompetenz.