Fragentypen Sie benötigen für die GED RLA wissen
Eine gute Möglichkeit für die GED Reasoning Through Language Arts Test vorzubereiten, ist die Art von Fragen zu wissen, dass Sie am Testtag konfrontiert wird. Da Sie nicht wissen können, was die Fragen stellen wird, ist das Format zu wissen, eine hilfreiche Art und Weise vorzubereiten.
Analyse
Analyse Fragen benötigen Sie Informationen zu brechen und zu schauen, wie die Informations-Bits miteinander in Beziehung stehen. Informationen auf diese Weise zu analysieren ist Teil der Argumentation und erfordert, dass Sie Folgendes tun:
Separate Fakten von Meinungen. Es sei denn, der Text, den Sie gerade lesen gibt Beweise oder # 147-Beweis # 148- unterstützen Aussagen, behandeln sie als Meinung.
Erkenne, dass, wenn eine Annahme wird nicht gesagt, dass es nicht unbedingt wahr sein kann. Annahmen in der Passage oder Frage-Hilfe angegebenen Sie finden die beste Antwort.
Identifizieren Sie eine Ursache-Wirkungs-Beziehung. Zum Beispiel haben Sie eine Eistüte schnell bei heißem Wetter zu essen. Die Ursache ist das heiße Wetter und die Wirkung ist, dass das Eis schnell schmilzt.
Schließen. Sie können aufgefordert werden, in der Frage vorgelegt eine Schlussfolgerung zu gelangen, basierend auf Beweise. folgern ist eine andere Art zu sagen, dass man zu einem Ergebnis kommen werden. Im obigen Beispiel können Sie daraus schließen, dass Sie sich in einem klimatisierten Raum bleiben sollte Ihr Eis zu essen oder sie essen sehr schnell.
Vergleichen. Wenn Sie die Ähnlichkeiten zwischen Ideen oder Objekte betrachten, sind Sie Vergleich Sie. Zum Beispiel ist die Welt wie ein Basketball, weil beide rund sind.
Kontrast. Wenn Sie die Unterschiede zwischen Ideen oder Objekte betrachten, sind Sie kontrastierend Sie. Zum Beispiel wird die Welt ein Basketball nicht mögen, weil es so viel größer ist und eine unregelmäßige Oberfläche.
In Bezug auf andere Menschen in sozialen Situationen aussetzt meisten Menschen diese Fähigkeiten. Zum Beispiel in den meisten Sportarten bezogenen Gespräche zwischen Freunden (oder Rivalen), können Sie schnell herauszufinden, wie Fakten von Meinungen zu trennen und wie man folgern, zu vergleichen, Kontrast und identifizieren Ursache-Wirkungs-Beziehungen. In anderen sozialen Situationen, kommen Sie zu erkennen, wenn eine Annahme nicht angegeben ist.
Zum Beispiel nehme an, Sie wahrscheinlich, dass Ihr bester Freund oder anderer wichtiger wird Sie für einen späten Kaffee zu kommen in der Nacht vor einem wichtigen Test, aber in Wirklichkeit kann Ihr Freund Planung werden früh ins Bett zu gehen. Unausgesprochene Annahmen, die Sie Sie in Schwierigkeiten, bekommen im Leben und auf der GED-Test zu machen.
Anwendung
Anwendung Fragen Sie benötigen die Informationen, die Sie in einer Situation dargestellt verwenden Sie in einer anderen Situation zu helfen. Sie wurden für die meisten Ihres Lebens Informationen links und rechts der Anwendung, aber Sie wahrscheinlich nicht bewusst sind. Zum Beispiel, wenn Sie die Informationen aus der Morgenzeitung verwenden, um einen Punkt in einem Streit am Nachmittag zu machen, verwenden Sie Ihre Anwendung Fähigkeiten.
Verständnis
EIN Verständnis Frage geht dahin, ob Sie schriftliches Material zu verstehen. Die GED-Test Entscheidungsträger erwarten Sie die Informationen über den Test in Ihren eigenen Worten zu sagen zu können, entwickeln eine Zusammenfassung der Ideen vorgestellt, die Auswirkungen dieser Ideen zu diskutieren und Schlussfolgerungen zu ziehen aus diesen Auswirkungen. Sie müssen diese Verständnisfähigkeiten zu entwickeln, zu verstehen, was die Fragen, die Sie fragen, und die Fragen schnell und präzise zu beantworten.
Der beste Weg, um Ihr Verständnis zu erhöhen, ist ausführlich zu lesen und eine andere Person zu haben, um Sie Fragen stellen über das, was Sie lesen. Sie können auch kommerzielle Bücher, die Sie speziell mit Ihrem Verständnis helfen, indem wir Ihnen schriftliches Material zu präsentieren und Sie Fragen zu diesem Thema zu stellen. All die Für Dummies Testvorbereitung Bücher, sowie AP English Literature Zusammensetzung für Dummies von Geraldine Woods (Wiley), haben Verständnis als Schwerpunkt Lesen auch.
Synthese
Synthese Fragen Sie benötigen Informationsblöcke Ihnen präsentiert auseinander zu nehmen und die Stücke wieder zusammen, um eine Hypothese, Theorie oder Geschichte zu bilden. Dadurch gibt Ihnen so ein neues Verständnis oder Torsion auf den Informationen, die Sie vorher nicht hatten. Haben Sie schon einmal etwas diskutiert, was passiert ist, ist es Ihre eigene Wendung und Erklärung geben eine ganz neue Erzählung zu schaffen? Wenn ja, haben setzen Sie bereits Ihre Synthese Fähigkeiten zu nutzen.
Auswertung
Jedes Mal, wenn jemand stellt Ihnen Informationen oder Meinungen, richten Sie es sicherstellen, dass es klingt richtig im Kopf. Dies Auswertung hilft Ihnen, Entscheidungen über die zur Verfügung gestellten Informationen, bevor Sie es verwenden entscheiden.
Wenn der Angestellte hinter dem Eis Zähler zeigt, dass Sie eine Himbeere Kegel bekommen, anstatt das Aroma, das Sie wollten, weil jeder weiß, dass Himbeere schmilzt langsamer als alle anderen Aromen, können Sie ein bisschen misstrauisch sein. Wenn Sie feststellen, dass auch der Schreiber vier Behälter Himbeereis hat und nur eine von jeder anderen Geschmack, können Sie seinen Kommentar als voreingenommen oder gar falsch zu bewerten.
Kognitive Fähigkeiten
Psychische Fähigkeiten, die Sie verwenden, Wissen zu erhalten sind aufgerufen, kognitive Fähigkeiten und umfassen Denken, Wahrnehmung und Intuition. Sie sind besonders wichtig für das Verständnis zu lesen, das ist, was Sie gefragt, auf der GED-Test zu tun. Sie können Ihr Wissen und Verständnis von Bücher zu lesen, zu recherchieren, die im Internet oder beobachten Dokumentationen erhöhen. Nachdem Sie etwas Neues, diskutieren Sie mit anderen lesen oder schauen Sie sicherstellen, dass Sie es verstehen und die Informationen im Gespräch nutzen können.