Acting auf Sorgen über Ihr Kind die Schularbeiten

Von Zeit zu Zeit, Sie gehen Fragen zu haben, und möglicherweise auch einige Bedenken, über Schularbeiten Ihres Kindes. Das von der Schwierigkeit (oder deren Fehlen) von Zuweisungen stammen können, wobei der Inhalt gelehrt wird, oder die Lehrmethoden verwendet werden. Vor dem für das Telefon zu erreichen und den Aufruf der Haupt- oder Betriebsleiter, betrachten Sie diese Ansätze.

  • Mein Kind Zuweisungen sind zu einfach. Vor wirft dem Lehrer niedrigen Erwartungen der Einstellung, werfen Sie einen Blick auf genau das, was Ihr Kind wird gebeten, zu tun. Vergleichen Sie die Zuweisungen sie mit den Erwartungen der Normen für dieses Thema und Klassenstufe gegeben. Vielleicht ist der Lehrer ist dafür, dass die Schüler, bevor sie zu strengeren Aspekte einer bestimmten Fähigkeit oder das Konzept, die Grundlagen zu verstehen. Nach einen tieferen Blick nehmen, erreichen, um weitere Informationen zu dem Lehrer Ihres Kindes, wenn Sie immer noch Bedenken haben.

  • Mein Kind Zuweisungen sind zu hart. Wenn es scheint, wie Ihr Kind mit fast jedem Auftrag kämpft er gegeben ist, eine logische Annahme ist, dass er die Arbeit gegeben wird, das zu hart ist. Vor dem zu diesem Schluss springen, nehmen jedoch eine Minute genau zu bestimmen, was es ist, er schwierig findet. Die Anleitungen? Eine besondere Fähigkeit oder Verfahren? Alles? Vielleicht braucht nur begann er Hilfe bekommen, und dann wird alles Sinn machen. Oder Lehrer Ihres Kindes können Sie Ihr Kind eine Herausforderung sein, weil er ein hohes Maß an Fähigkeit in der Klasse zeigt. Es kann nur sein, dass eine schwierige Fertigkeit oder das Konzept zu diesem Zeitpunkt unterrichtet. Wenn Sie immer noch besorgt sind über diese Möglichkeiten nach zu denken, zu kommunizieren Ihre Anliegen Lehrer Ihres Kindes und arbeiten zusammen, um eine Lösung zu finden.

  • Ich denke, dass Lehrer meines Kindes ist, die Standards nicht zu lehren. Manchmal ist es schwierig, die Verbindung zwischen einer Zuordnung zu sehen, die nach Hause geschickt wird und der akademischen Standard mit dem er verbunden ist. Andere Zeiten, kann man eine seltsame Antwort erhalten, wenn Sie Ihr Kind fragen: "Was haben Sie getan, / lernen heute in der Schule?" Jedes dieser Szenarien führen können Sie zu fragen, ob Lehrer Ihres Kindes auf konzentriert, was muss gelehrt werden. Wenn Sie glauben, Ihr Kind ist nicht wesentliche Fähigkeiten und Konzepte aus den Normen unterrichtet werden, mit dem Lehrer überprüfen, um zu sehen, welche Standards in dieser Woche unterrichtet werden. Viele Lehrer haben, die Standards zu identifizieren, die sie auf Unterrichtspläne oder andere Formen lehren, so sollte es kein Problem für sie sein, damit Sie wissen, was sie in der Klasse unterrichten.

  • Mein Kind ist Arbeit gegeben, die von Arbeiten anderer unterscheidet.Wenn Ihr Kind Aufgaben hat, die von ihren Kollegen "Zuweisungen anders aussehen, sollten mehrere mögliche Erklärungen. Manchmal unterscheiden Lehrer ihren Unterricht basiert auf der Schüler Fähigkeiten. Dies bedeutet, dass die Schüler unterschiedliche Grade der Fähigkeit demonstriert verschiedene Aufgaben gegeben werden kann. Lehrer ihre Klassen auch manchmal auf unterschiedliche Weise zu strukturieren, so dass Ihr Kind vor einen Auftrag gegeben werden kann (oder nach) ein anderer Student hat die gleiche Aufgabe. Wenn Sie denken, es gibt andere Gründe, sollte der Lehrer in der Lage sein, diese Schwankungen zu berücksichtigen.

  • Mein Kind die Lehrer lehrt nicht in einer Weise, die sie verstehen können. Zu einer Zeit oder einem anderen, wird Ihr Kind wahrscheinlich zu einem Lehrer zu haben, den sie finden nicht besonders einnehmend sein, interessant, oder einfach zu verstehen. Weil Sie, Ihr Kind, und die Lehrer haben, um zusammen zu arbeiten, für Ihr Kind erfolgreich zu sein, möchte Sie auf eine annehmbare Lösung zu finden. Wenn Sie wissen, dass Ihr Kind lernt, besser in gewisser Weise als andere, fühlen sich frei, die Lehrer wissen zu lassen. Ihr Kind kann ein visueller Lerner sein, die Bilder und Beispiele zu sehen braucht. Oder vielleicht braucht Ihr Kind eine Chance, etwas auf eigene Faust zu versuchen, bevor sie es wirklich verstehen kann. Was auch immer der Fall ist, sollten Sie nicht verpassen die Gelegenheit, mit dem Lehrer zu arbeiten, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse Ihres Kindes erfüllt werden.

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