PSAT / NMSQT Satz Beendigungen: das Erlangen von Informationen von Interpunktion
Interpunktion ist dein Freund, wenn Sie versuchen, einen Satz Abschluss zu knacken, weil Interpunktion Bedeutung schriftlicher Ausdruck verleiht. Auf der PSAT / NMSQT, erhalten Sie die meisten Kilometer von drei Satzzeichen: das Semikolon, der Doppelpunkt und Anführungszeichen.
Aufmerksamkeit auf Interpunktion zahlt sich aus, wenn Sie die Passage-basierten Fragen getroffen, auch.
EIN Semikolon (Ein Punkt auf einem Komma) ist wie die Bank, die Sie für einen Moment sitzen auf beim Wandern, nach einem Drehbuch. Sie ruhen dort und dann die Fahrt fortzusetzen. Wenn Sie ein Semikolon zu sehen, werden Sie wahrscheinlich Gewohnheit sehen eine Veränderung in der Bedeutung.
Stattdessen wird der zweite Teil des Satzes (der Teil, der das Semikolon folgt) ist eine Erweiterung des ersten Abschnitts. Die Beziehung kann implizit Ursache und Wirkung oder eine zusätzliche Tatsache werden. Werfen Sie einen Blick auf diese Beispiele:
Der Ausschussvorsitzende muss attendance- dem Treffen nehmen kann nicht, wenn zu viele Mitglieder fehlen statt.
Die Bemühungen um die Welpen zu finden waren unsuccessful- die Forscher am nächsten Morgen fortzusetzen schwor.
Im ersten Satz zeigt das Semikolon Warum der Ausschussvorsitzende hat die Teilnahme zu nehmen - eine Ursache-Wirkungs-Beziehung. Im zweiten Beispiel, bewegt sich das Semikolon, um die Aktion in der Zeit vorwärts. Die Forscher gescheitert, aber sie kommen wieder.
EIN Doppelpunkt (Ein Punkt über dem anderen) kann eine Liste einführen, und es kann auch zwei komplette Sätze verbinden, wenn der zweite Satz die Bedeutung des ersten erklärt. Hier sind Doppelpunkte in Aktion:
Die Ausstellung enthält viele umstrittene Kunstwerke: eine abklingende Obstkorb, einen Spiegel, dass die Zuschauer die Gesichter, und ein verunstaltet Porträt eines populären Filmstar verzerrt.
Timon von Athen unfertig war das Spiel, als er starb war nie während Shakespeares Lebzeiten aufgeführt.
Der Doppelpunkt führt die Liste der Kunstwerke in dem ersten Beispiel. Im zweiten Satz, bietet der Doppelpunkt ein Grund, warum das Spiel nicht produziert wurde.
Anführungszeichen im Allgemeinen zeigen, dass jemand spricht, sondern auf dem PSAT / NMSQT auch Sie können sehen, Hygienisierung Anführungszeichen, die Entfernung der Schreiber von dem, was sie sagt, wie in diesem Satz:
Marks Mutter bestand darauf, dass wir hören aufmerksam zu sein # 147-Musik. # 148-
Die Anführungszeichen Ihnen sagen, dass die Geräusche Mark produziert (quietschende Scharniere, Mülldeckel einander treffen können, was auch immer) nicht wirklich Musik, die nach Ansicht der Verfasser.
Halten Sie Ihr Auge auf die Zeichensetzung in den Fragen 1 und 2.
Das Vielzahl von Pflanzen ist _____- jedoch die Beeren auf der anderen Busch sind nahrhaft und leicht verdaulich.
(A) unattraktiv
(B) ungenießbar
(C) dominant
(D) weit verbreitet
(E) Staude
Die Kinder waren unter den strikten Befehl zu _____: Sie waren mit den Gästen zu mischen und jeder zu Hause fühlen.
(A) zugänglich
(B) Heck
(C) gastfreundlich
(D) petulant
(E) großmütig
Überprüfen Sie nun Ihre Antworten:
B. ungenießbar
Die Strichpunkt signalisiert, dass die zweite Hälfte des Satzes das Thema der ersten Hälfte weiter. Da die zweite Hälfte über Beeren und ihren Wert als Nahrungsquelle ist, hat die erste Hälfte über das Essen auch zu sein. Das Wort aber sagt Ihnen, dass der Satz, während immer noch auf Thema ändert, Richtung, so ungenießbar (Kann nicht gegessen werden) einwandfrei funktioniert.
C. gastfreundlich
Alles, was nach dem Doppelpunkt ist eine Definition dessen, was geht dem Doppelpunkt - die Aufträge die Kinder erhalten. Sie sollen zu mischen (Mischungs sozial) und machen die Gäste bequem, so gastfreundlich (Begrüßung) ist perfekt. Bevor Sie gehen, nehmen Sie einen Moment einige Vokabeln zu lernen: zugänglich ist # 147-offen, die bereit sind zu gehen zusammen mit, # 148- und Stern ist # 147-streng. # 148- Gereizt ist # 147-reizbar, # 148- und großmütig ist # 147 # 148 großzügig.