Wie zu-Gerät-Word-Probleme auf der ACT

EIN Wortproblem

(Auch als Geschichte Problem oder ein Problem in einer Umgebung) Gibt Ihnen Informationen in Worten und nicht in nur Gleichungen und Zahlen. Um ein ACT Wort Problem zu beantworten, müssen Sie die zur Verfügung gestellten Informationen in eine oder mehrere Gleichungen übersetzen und dann lösen.

Sie können einige Textaufgaben ziemlich leicht lösen. Aufschreiben die Zahlen im Problem kann nützlich sein, zu helfen Sie fokussiert und in die richtige Richtung bewegen. Das folgende Beispiel Wort Probleme zeigen Ihnen wie.

Beispiel 1

Seminar X brachte $ 700 in Einnahmen und hatten 20 Teilnehmer, von denen jeder den gleichen Betrag bezahlt. Seminar Y brachte in $ 750 und hatten 15 Teilnehmer, von denen jeder den gleichen Betrag bezahlt. Wieviel mehr haben zahlen jede Person für Seminar Y als Seminar X?

(A) 5 $

(B) 10 $

(C) 15 $

(D) $ 20

(E) Die beiden Seminare kosten den gleichen Betrag.

Wenn Sie nicht sofort sicher sind, wie Sie vorgehen, notieren Sie die Zahlen in einer geordneten Art und Weise nach unten:

Dieser Schritt dauert nur einen Moment und bekommt Ihr Gehirn zu bewegen. Wenn Sie die Informationen auf diese Weise zu organisieren, können Sie sehen, dass der nächste Schritt Division beinhaltet:

sehen Jetzt können Sie leicht das Seminar Y $ 15 mehr als Seminar X kosten, so ist die richtige Antwort Wahl (C).

Beispiel 2

Jessica ist zuständig für die Besatz Regale in einem Supermarkt. Heute hat sie auf Lager bereits 8-Boxen, die jeweils enthielten 40 Dosen Suppe, 12 Boxen, die jeweils enthalten sind 24 Dosen Corned Beef Hash, und 4-Boxen, die jeweils 60 enthaltenen Dosen Thunfisch. Wie viele Dosen hat Jessica heute bestückt?

(F) 148

(G) 310

(H) 624

(J) 848

(K) 1.020

Notieren Sie die Zahlen in dieser Frage wie folgt:

Nun multiplizieren Sie diese Zahlen über (mit oder ohne Ihren Rechner je nach Bedarf), um die Anzahl von Dosen in jedem Satz von Boxen zu bekommen:

Fertig durch Addieren der Ergebnisse: 320 + 288 + 240 = 848. Daher ist die richtige Antwort Wahl (J).

Einige Wort Probleme sind viel einfacher zu lösen, wenn Sie eine Skizze zeichnen Sie Ihre Gedanken zu ordnen. Diese Technik ist besonders hilfreich, wenn Sie ein visueller Lerner sind. Also, wenn Sie gerne zeichnen, malen oder Videospiele zu spielen, führen mit deiner Kraft und versuchen, eine visuelle Art und Weise zu finden, mathematische Probleme, wann immer möglich auszudrücken. Das folgende Beispiel zeigt, wie eine Skizze zu Ihrem Vorteil zu nutzen.

Beispiel 3

Der 12.00 in östlicher Richtung Zug verließ den Bahnhof mit einer konstanten Geschwindigkeit von 40 Meilen pro Stunde. Am 12.45, ist der nächste in östlicher Richtung Zug verließ den Bahnhof mit einer konstanten Geschwindigkeit von 60 Meilen pro Stunde. Unter der Annahme, weder Zug Stationen auf dem Weg, wie weit auseinander die beiden Züge bei 02.00 sein?

(A) 5 Meilen

(B) 10 Meilen

(C) 12 Meilen

(D) 15 Meilen

(E) 18 Meilen

Dieses Problem ist schwierig zu visualisieren, so dass die Informationen zu skizzieren helfen Ihnen bei der richtigen Antwort kommen:

Diese Zahl hilft, einen Weg in das Problem verdeutlichen: Von 14.00 Uhr, die 12.00 Zug wurde für 2 Stunden bei 40 Meilen pro Stunde gereist, so ist es 80 Meilen von der Station. Und der 12.45 Zug wurde für 1 Stunde und 15 Minuten bei 60 Meilen pro Stunde gereist. Die 1 Stunde macht 60 Meilen. Die 15 Minuten sind eine Viertelstunde, so dass diese einen Anteil von 15 Meilen. Somit ist der 12.45 Zug 75 Meilen vom Bahnhof entfernt. Als Ergebnis sind die Züge 5 Meilen auseinander, die richtige Antwort Wahl zu treffen (A).