Mathematik Common Core Standards: Menge
Für High-School Mathematik Common Core Standards konzentriert sich Menge auf die Fähigkeit der Schüler qualitativ an die Vernunft und Einheiten verwenden, um Probleme zu lösen. Zum Beispiel sollte der Student in der Lage sein, die folgendes tun:
Lesen Sie ein mehrstufiges Wort Problem und verwenden Einheiten, um die Lösung herauszufinden. Mit anderen Worten, in Wort Probleme, die Werte in anderen Einheiten (zB Entfernung in Metern und Kilometern) enthalten, sollte der Student in der Lage sein, die effizienteste Umwandlung zu bestimmen verwenden, um alle Entfernungsmessungen in Kilometer oder Meter zu konvertieren und die zu lösen Problem.
Bestimmen Sie, welche Mengen für beschreibende Modellierung zu verwenden, zum Beispiel, die Einheiten sind am besten geeignet für die Lösung eines Problems, das für die Zeit fragt erforderlich, um einen Pool mit Wasser zu füllen.
Wählen Sie einen Genauigkeitsgrad basiert auf der Messung limitations- in anderen Worten, wie genau sollten Sie sein, wenn Zahlen nach oben gerundet oder nach unten? Zum Beispiel, wenn Sie Ihren Tank mit 10,275 Gallonen von Gas bei $ 3,339 Dollar pro Gallone Preisen füllen, sind die Kosten $ 34,308225, sondern weil Sie mit Dollar und Cent zu zahlen, auf das nächste Hundertstel Sinn- die Kosten macht Aufrunden ist $ 34,31 .
Wählen und interpretieren die Herkunft (Der Punkt, von dem die Daten gemessen wird) und Rahmen (Die Markierungen entlang der X und Y Achsen) in der grafischen Darstellung von Daten.
Fordern Sie Ihr Kind reale Probleme zu lösen, die mehrere Schritte und verschiedenen Maßeinheiten beinhalten und Ihnen zeigen, wie sie es herausgefunden.
Angenommen, Tante Sally trifft man zum Mittagessen. Das Restaurant ist 5 Meilen von ihrem Haus und 15 Meilen von Ihnen. Tante Sally ist ihr zu Hause um 11:30 Uhr verlassen und wird durchschnittlich 30 Meilen pro Stunde fahren. Sie werden durchschnittlich 45 Meilen pro Stunde fahren. Wann brauchen Sie das Haus verlassen im Restaurant Fünf Minuten vor Tante Sally ankommen?
Hier ist eine Lösung: Erstens, herauszufinden, wie lange es Tante Sally zum Restaurant zu fahren dauert. Sie fährt 30 Meilen pro Stunde, so dass für jede Stunde fährt sie, sie geht von 30 Meilen. Es gibt 60 Minuten in einer Stunde, so die Anzahl der Minuten, um herauszufinden, es Tante Sally nimmt 5 Meilen zu fahren:
Tante Sally wird im Restaurant um 11:30 Uhr + 10 Minuten = 11.40 ankommen. Sie wollen, um 11:35 vor, dass fünf Minuten zu erreichen, so was Zeit tun müssen, um Sie das Haus verlassen?
Führen Sie die gleichen Berechnungen, um zu bestimmen, wie viele Minuten es Sie bis zu 15 Meilen fahren, nimmt:
So müssen Sie Ihr Haus um 11:35 Uhr zu verlassen - 20 Minuten = 11:15 Uhr.