Englisch Language Arts Common Core Standards: Schreiben Anchor Standards
Beim Versuch, Common Core Standards, Anker-Standards einen Punkt gute Ausgangs machen zu entziffern. Anchor-Standards sind in jedem Klassenstufe nicht spezifisch, aber sie haben die Fähigkeiten, zeigen, dass ein Student im Lesen haben sollte, Schreiben, Sprechen und Hören und Sprache durch die Zeit, die sie von der High School-Absolventen.
Die zehn Anker Standards für das Schreiben die Art des Schreibens Studenten skizzieren abgeschlossen haben, zusammen mit spezifischen Fähigkeiten in Bezug auf das Schreiben und Forschungsprozesse. Ähnlich wie bei den Anker Standards für das Lesen, stellen diese Standards das Endergebnis von 12 im Kindergarten durch Grad Schreibfähigkeiten zu meistern.
Das Schreiben mit verschiedenen Textarten und Zwecke: Die ersten drei Anker Standards in Adresse argumentative Schreiben, erläuternde Schreiben schriftlich (sagt dem Leser, wie etwas zu tun), und Erzählung zu schreiben (Text, der eine Geschichte erzählt oder beschreibt eine Abfolge von Ereignissen). Die Standards sind Komponenten für effektiv jede Art des Schreibens mit, darunter unter Berufung auf bestimmte Nachweise und Daten und Textstruktur verwendet und die Reihenfolge, in der Informationen präsentiert werden.
Die Herstellung und Verteilung von Schreiben: Die drei Anker Normen unter dieser Überschrift sind mit dem Schreibprozess im Zusammenhang, einschließlich des Schreibens zu entwickeln, die in Richtung auf eine geeignete Zielgruppe ausgerichtet ist, Revisionen verwenden und Änderungen schriftlich zu stärken und effektiver Technologie zugänglicher zu einem breiteren Publikum zu machen, zu schreiben.
Eine Recherche zu bauen und gegenwärtigem Kenntnis: Diese drei Anker-Standards konzentrieren sich auf den Forschungsprozess, einschließlich der Bewertung von Quellen und die Auswahl von Beweismitteln eine Schlussfolgerung oder ein Argument zu unterstützen.
Die Bewertung der Bereich des Schreibens: Ähnlich wie bei der letzten Anker Standard für das Lesen, ist diese Norm summativer in der Natur. Darin heißt es, dass die Schüler sollten in verschiedenen Zeitrahmen zu schreiben können (entweder innerhalb kurzer Mengen an Zeit oder über längere Zeiträume, in denen Forschung zu tun und erhebliche Korrekturen zu machen), die aus verschiedenen Gründen, und für unterschiedliche Zielgruppen.
Anhang C der englischen Sprache Kunst-Standards hat Proben von Studenten schreiben, die Sie und Ihr Kind überprüfen können. Dies wird sowohl von Ihnen helfen, ein besseres Verständnis für die Schreibfähigkeiten in den Normen geforderten bekommen.