Was Sie wissen sollten über Common Core Literacy Standards
In Klasse 6-12 werden die Lese- und Schreibstandards in der Geschichte, Sozialkunde, Naturwissenschaften und technischen Fächern aus dem Englischen Sprache Arts Common Core Standards getrennt. Die Lese Standards werden in zwei Abschnitte unterteilt, einen für jeden der folgenden Schritte:
Geschichte und Sozialkunde
Wissenschaft und technische Fächer
Ein Satz von Schreibstandards legt die Messlatte in allen drei Fächern zu schreiben. Die Lese- und Standards sind in nur wenigen Seiten bedeckt, so dass sie leicht als schnelle Referenz zu verwenden, wenn in diesen Fächern Lesen und Schreiben.
Geschichte und Sozialkunde
Die Lesestandards für Geschichte und Sozialkunde konzentrieren sich stark auf die Verwendung und Analyse von primären und sekundären Quellen. Die Schüler bestimmen die zentrale Idee (n), Beweise zitieren Schlussfolgerungen zu unterstützen, und die Struktur der Schriften analysieren und einen Zweck des Autors schriftlich. Jede dieser Fähigkeiten wird dann verwendet, wenn die Schüler beginnen, für die Zwecke zu schreiben von Informationen zu vermitteln oder dem Argument, eine bestimmte Position.
Da die Lesestandards für die neben anderen Themen konzipiert sind (die flüssige Lesen von Dokumenten zu erleichtern, die auf das Thema von zentraler Bedeutung sind in Planung), sollten die Fähigkeiten als Werkzeuge betrachtet werden, die den Studierenden ermöglichen, auf tieferen Ebenen des Wissens zugreifen und Ideen zu vermitteln, durch strukturierte und gut begründete Schriften.
Wissenschaft und technische Fächer
Die Lesestandards für Wissenschaft und technische Themen sind für den Einsatz mit Texten ausgerichtet, die Prozesse und Verfahren erklären oder Informationen in Form von Daten oder anderen Medien präsentiert einzubeziehen. Die Studierenden arbeiten in erster Linie in diesen Texten Sinn zu finden und die Informationen, die in mehreren Quellen enthalten vergleichen.
Die Schreibnormen für diese Themen sind die gleichen wie die in der Geschichte und Sozialkunde verwendet, aber die Studenten richten ihre Anstrengungen zur Integration von Wissen und Ideen aus ihrer Lektüre der informativen Texte sammelte.