Häufige Probleme in Ihre Dissertation Fazit
Wenn es darum geht, Ihre Schlussfolgerungen aufschreiben gibt es drei Haupttypen von Schlussfolgerungen unter allen Umständen zu meiden aus - 'lang und schlecht "-" kurz und schlecht' - 'schlecht und fantastisch ". Die "lange und schlecht" Schlussfolgerung ist weitläufig und lediglich frühere Teile der Dissertation zu wiederholen, ohne etwas hinzuzufügen, was Ihre Ergebnisse sagen über das Thema überprüft.
Die "kurze und schlecht" Abschluss ist eine marginale Verbesserung gegenüber dem 'lang und schlecht ", verschwenden etwas weniger von dem Leser Zeit und Energie. Die "kurze und schlecht 'ist auch geneigt, Tatsachen zu wiederholen, ohne zu einem Ergebnis kommen, aber mit weniger Worten und als Folge wichtige Punkte auslassen, so dass jeder Versuch, zu einem Ergebnis ein Stück Unsinn.
Im Rahmen Ihrer Schlussfolgerung "fantastisch" bedeutet "unglaublich" und "nicht plausibel" -definitely nicht "groß"! Eine "schlechte und fantastische Schlussfolgerung kann einfach umwerfend sein. Fantastische Schlussfolgerungen machen oft wild, übertriebene Behauptungen, die nicht durch Ihre Forschung. Diese absurden Schlussfolgerungen machen weit hergeholt Behauptungen darüber, wie die Ergebnisse einer kleinen Studie sollte von den Regierungen oder hochrangige politische Entscheidungsträger beschlossen werden.
Wenn Ihr Abschluss ist eine Liste von unbegründeten Behauptungen Sie Ihre Forschungsergebnisse zu untergraben am Ende und einem Kredit für all die harte Arbeit zu verlieren. Schlechte Schlussfolgerungen erscheinen oft pompös und wahnhafte, immer overblown und irritierend, oft ungewollt witzig und manchmal einfach nur albern. Vermeiden.
Eine erfolgreiche Dissertation Abschluss ist kurz und prägnant. Formulieren Sie die Ziele Ihrer Arbeit und zeigen, wie Sie Ihre ursprünglichen Gedanken verstärkt oder verändert wurden durch Ihre gut geplante und sorgfältig Forschung durchgeführt, ob Ihre Forschung theoretisch oder praktisch ist. Sie machen dann ein paar Vorschläge, wie Sie Ihre Arbeit verbessern oder erweitern können, wenn Sie die Gelegenheit haben.
Auch sagen etwas über die Bedeutung Ihrer Fragestellung auf das Gebiet Sie studieren. Durch die Betonung der Wichtigkeit Ihrer Fragestellung, anstatt die Bedeutung Ihrer Ergebnisse zeigen Ihnen, dass Sie von den Einschränkungen Ihrer Arbeit bewusst sind.