Verstehen Experiential Learning
Viele Leute sprechen über Lernen durch Erfahrung
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Zum Beispiel können Sie nicht durch das Lesen ein Rezept oder sehen ein Bild von vielen leckeren Kuchen zu backen, einfach zu lernen. Sie haben auf Rezepte, um zu entscheiden, bekommen Zutaten, beiseite Zeit und folgen Sie den Anweisungen. Und Sie haben es mehrfach zu tun, wenn Sie Perfektion erreichen wollen.
Dieses Beispiel gibt Ihnen eine Vielzahl von Informationen über das, was für Erlebnis passieren muss lernen, zu arbeiten. Ein Lerner hat zu wollen,
Verstehen Sie, was sie tun.
Probieren Sie es aus.
Holen Sie in vollem Umfang beteiligt.
Denken Sie über die ganze Erfahrung.
Verwenden Sie die Informationen erhalten.
Natürlich gibt es diese alle von Implikationen.
Was sind die Folgen?
In erster Linie gibt es eine Menge von selbstfahrenden Lernen erfahrbar. Es ist eine sehr praktische Weise Wissen zu entwickeln, so dass es schafft Vertrauen, Stärken und einen Sinn. Damit dies geschehen kann, müssen die Lernenden
Fühlen Sie sich gut über das, was sie tun
Fühlen Sie sich in die Steuerung des Prozesses
Fühlen Sie sich auf die Ergebnisse verbunden
Ohne diese Kriterien, werden sie einfach nicht auf die Reise motiviert sein. Und sie werden aufgeben.
Aber eine zweite große Implikation ist, dass, wenn Sie eine Erlebnis Sitzung führen, sollten Sie besser wäre gut, andere zu helfen, bevor reflect, während und nach einer Sitzung. Andernfalls kann Ihre Gruppe nicht zu verstehen, warum es etwas tut und was das Lernen ist.
Wie erstellen Sie eine erfolgreiche Erlebnis Sitzung?
So stellen Sie eine erfolgreiche Sitzung auf:
Verstehen Sie, dass die Teilnehmer sind von zentraler Bedeutung für den gesamten Prozess.
Erkenne, dass Bereitschaft ist lebenswichtig. Wenn die Gruppe oder Personen, die nicht bereit sind, werden sie nicht aktiv teilnehmen oder eine Lern assimilieren.
Akzeptieren Sie, dass die gleiche Erfahrung kann sehr unterschiedlich fühlen für Personen, die sich engagieren, je nach ihren Fähigkeiten, das Wissen, die Erfahrung und die Bereitschaft, sich zu engagieren.
Bauen Sie Vertrauen zuerst als Erfolg führt zu mehr Engagement mit dem Lernen.
Erstellen Sie echte und sinnvolle Lernaktivitäten, die addieren greifbaren Wert. Denken Sie daran, dass alles, was eine Fälschung ist eine große Abzweigung.
Entwerfen Sie mehrere kürzere Aktivitäten mit Rezensionen eher als eine lange ein- kürzere Aktivitäten Konsolidierung ermöglichen und Experimentieren.
Betonen Sie, was funktioniert und bauen auf, was gut ist. Es ist viel einfacher auf Erfolg zu bauen, und es ist mehr motivierend.
Geben Sie praktische, umsetzbare, aktuelle Vors, wenn Sie und dies ein Teil der Gruppenreflexion machen kann.
Wie fördern Sie Reflexion in der Gruppe?
Hier sind einige Fragen, die Sie eine Gruppe Reflexion Aktivität führen wird helfen. Sie können zwicken müssen sie Ihre Situation zu entsprechen, aber sie werden als ein großer Startpunkt handeln.
Was passiert, wenn . . . ?
Was ist das wie?
Was sind Ihre Erkenntnisse?
Wie funktioniert das für Sie?
Welche Aktionen können Sie daraus machen?
Diese ziemlich einfache Fragen helfen Ihnen, eine Gruppe führen zu ihrer Erfahrung zu verstehen, ist für mehr Lernen geöffnet und dann neue Praktiken zu integrieren.