Common Core Standards: Grade 8 Lesen Literatur und Informationstexte
Mit Schwerpunkt auf der Lesekompetenz für Common Core Standards gelegt wird, voran Lesefähigkeit für Literatur und Informationstexte wesentlich ist. Ein Fokus auf diese Fähigkeiten zu Hause kann nur helfen, Ihr Kind erfolgreich
In der 8. Klasse, konzentrieren sich die Schüler nicht nur auf Beweise mit Schlussfolgerungen in Bezug auf einen Text zu unterstützen, sondern auch die Auswahl der beste Beweise aus einem Text ihr Verständnis eines Textes zurück. Sie sind in der Lage zu erkennen, wie die wichtigsten Themen und Ideen in einem Text zu anderen Elementen des Schreibens in Zusammenhang stehen, einschließlich der wichtigsten Details und Beschreibungen von Ideen, und wie diese einen Beitrag zur Entwicklung der Geschichte.
Zusammen mit der figurativen und connotative Bedeutung von Wörtern zu verstehen, Studenten sezieren Analogien (Was vergleichen oder eine Sache mit einem anderen Kontrast Bedeutung zu kommunizieren, wie zum Beispiel # 147-er ist so groß und dünn wie eine Bohnenstange # 148-) und Anspielungen (Die verweisen auf andere bekannte Werke von Kunst oder Literatur, wie zum Beispiel # 147-sie ist ein echter Grinch um die Feiertage # 148-).
Die Schüler nehmen einen Blick auf die Organisation von mehreren Texten und wie kann es Stil auswirken und die Informationen, die ein Leser aus einem Text nimmt beeinflussen. Sie sind auch Verbindungen zwischen unterschiedlichen Sichtweisen in einem Stück Literatur, die in der Komödie oder Spannung führen kann.
Wenn informative Texte zu lesen, Studenten achten Sie auf die Augen des Autors Sicht und ob er oder sie erkennt alle Informationen, die im Widerspruch zu können, was präsentiert wird. Die Studierenden sollen die Angemessenheit der vorgelegten Beweise zu prüfen und in der Lage sein, zu bestimmen, wenn nicht schlüssig oder nicht verwandten Informationen präsentiert werden.
Die Erwartungen für Grade 8 umfassen auch die Bestimmung, wie eng ein Film, Film oder Spiel die Originalliteratur darstellt, aus dem sie gezogen wurde. Wenn informative Texte zu lesen, zu erforschen Studenten die Vor- und Nachteile der verschiedenen Arten von Medien mit zu einem bestimmten Thema zu kommunizieren.
Die Schüler untersuchen die Verwendung von Elementen der älteren Geschichten und Literatur in modernen Schriften, mit einem Auge in Richtung aufzeigen, wie die neuere Version Informationen in einer neuen Art und Weise präsentiert. Mit informativen Texten identifizieren Studenten Situationen, in denen vorhanden Informationstexte, die mit einer anderen Quelle nicht einverstanden ist.