Training und Entwicklung Jargon
Ist es Suppe schon? Alphabet, das ist. Wenn Sie mit dem Training Typen zuordnen, können Sie manchmal denken, dass sie in einer fremden Sprache sprechen. Vielleicht ist es Zeit, ein paar der Abkürzungen und Fachbegriffe Sie im Ausbildungsbereich hören vorstellen:
Aktives Training: Ein Ansatz, der Teilnehmer gewährleistet werden im Lernprozess aktiv beteiligt.
ADDIE: Dies ist das klassische Modell eines Trainings Design-Prozess. Analyse, Design, Entwicklung, Implementierung und Auswertung: Die Abkürzung wird durch die Schritte in dem Verfahren gebildet.
Andragogy: Ein Begriff in Europa entwickelt, um die Kunst und Wissenschaft der Erwachsenenbildung zu beschreiben. Malcolm Knowles wird manchmal fälschlicherweise mit Präges das Wort zugeschrieben. Er führte tatsächlich und förderte es durch seine Arbeit und Schreiben. Normalerweise bezieht sich auf Erwachsene Fähigkeit, ihr Lernen zu lenken und zu motivieren, Erfahrungen aus der Vergangenheit und das Wissen nutzen und die Relevanz der Ausbildungsinhalte an die persönlichen Bedürfnisse zu bewerten.
Bewertung: Bezieht sich auf einen Fragebogen, Prüfung, Test oder andere Bewertungsprozess.
Asynchrone Ausbildung / Lernen: Typischerweise wird ein Selbststudium, Online-Tutorial, das nicht den Trainer und Lernende an der gleichen Zeit zur Teilnahme erfordert könnte auch ein Selbststudium Lernmodul mit Arbeitsblättern oder Bücher sein.
Audiovisuelles: Jedes Medium verwendet, um Informationen zu liefern, die die Präsentation durch Hör- und / oder visuelle Mittel verbessert, zum Beispiel Powerpoint-Präsentationen, Videoclips, Flipcharts, recordings- häufig abgekürzt als AV.
Blended Learning: Die Praxis der Verwendung mehrerer Medien in einem Lehrplan. Typischerweise bezieht sich auf eine Kombination von Unterricht und Selbststudium Computer-Training.
Blooms Taxonomie: Eine hierarchische Ordnung von Lernergebnissen entwickelt von Benjamin Bloom und einer Universität Ausschuss. Die drei Lernergebnisse der kognitiven (Wissen), Psychomotorik (Fähigkeiten) und affektiven (Haltung) werden als die KSAs häufig genannt.
Breakout-Gruppen: Privat Treffen, bei denen die Teilnehmer haben Diskussionen und gemeinsam an Aufgaben. In einem persönlichen Unterricht kann sie in separaten physischen Räumen oder verschiedenen Orten in der Klasse auftreten. In einem virtuellen Klassenzimmer, schafft der Moderator einen Ausbruch als Whiteboard oder Chat.
CBT: Computer Based Training, ein Oberbegriff für jede Lern über einen Computer geliefert.
chunking: Die Trennung Lernen Informationen in kleine Abschnitte Lernverständnis und Retention zu verbessern.
Kognitiven Neurowissenschaften: Auch die Hirnforschung genannt, die Wissenschaft, wie Menschen lernen.
CPLP: (Certified Professional in Learning and Performance): Die beruflichen Qualifikation durch die ATD Certification Institute angeboten.
Kriterium verwiesen Anweisung: Ein System der Ausbildung, entwickelt von Bob Mager, wo die Ergebnisse von den Lernenden die Fähigkeit gemessen werden spezifizierten Leistungsziele (Kriterium) nach Abschluss zu erfüllen.
Zustellungsmethode: Die Art und Weise Training ist für die Lernenden zur Verfügung gestellt - zum Beispiel, virtuelle Klassenzimmer, Videokonferenz, CD-ROM, Audio-Band, im Klassenzimmer.
Entwurf: Die Formulierung eines Plans oder Schemas für die Ausbildung.
Entwicklung: Die Bühne ein Trainingsprogramm zu schaffen, in dem die Materialien erstellt und Trainingsmethoden abgeschlossen sind.
E-Learning: Inklusive Satz elektronischer Computer Versandmethoden aller Art.
Auswertung: Der letzte Schritt in der Ausbildung Zyklus verwendet, um Ergebnisse zu messen.
Experimentelles Lernen: Tritt ein, wenn die Lernenden an Aktivitäten teilnehmen, identifizieren nützliche Kenntnisse / Fähigkeiten, und Transfer zum Lernen am Arbeitsplatz.
Erleichtern: Austauschbar mit Ausbildung, die Maximierung Führung und Unterstützung des Lernenden.
Flipped Klassenzimmer. Eine Form von Blended Learning, wenn neue Inhalte unabhängig zuerst gelernt und wird durch Interaktion mit einem Trainer gefolgt.
gamification: Die Anwendung der Essenz der Spiele zu realen Szenarien.
Icebreaker: Eine Aktivität zu Beginn eines Trainingsprogramms durchgeführt, dass die Teilnehmer miteinander einführt, einführen können Inhalte und generell unterstützt die Teilnehmer in das Programm erleichtern.
ILT: Eine Abkürzung, die Trainer über in jeder Diskussion werfen. Es steht für Instructor-Led Training.
Informelles Lernen: Erwerb von Kenntnissen oder Fähigkeiten außerhalb eines strukturierten # 173-Programm, wie Lesen, Peer-Feedback, Diskussion und on-the-job-Beobachtung.
ISD: Instructional Systems Design, ein Verfahren zur Analyse, Design, Entwicklung, Implementierung und Schulung zu bewerten. Hey, ist das nicht das ADDIE Modell? Es ist auch die Ausbildungszyklus, in diesem Kapitel behandelt.
Arbeitshilfe: Ein Werkzeug zur Verfügung zu stellen on-the-job-Richtung für eine bestimmte Aufgaben- in Papier sein kann, Tablet, Laptop oder mobilen Gerät Format.
KSA: Wissen, Fähigkeiten, Haltung - die drei Lern Kategorien, basiert auf Blooms Taxonomie.
Lernziel: Eine klare, messbare Erklärung des Verhaltens, die ein Lernender zeigt, wenn die Ausbildung als Erfolg gewertet wird.
SME: Subject Matter Expert, die meisten sachkundigen Person in Bezug auf spezielle Inhalte für eine Ausbildung programm ausgesprochen "smee."
Soziales Lernen: Tritt durch die Interaktion mit anderen. Es ist in der Regel informell und bewusstlos, kann aber in einer Schulung gestaltet werden.
Soft Skills: Begriff verwendet, zum Beispiel Kommunikation, Führung, Hören, Stress-Management eine Art von nicht-technische Ausbildung, zu beschreiben.
Aufgabenanalyse: Der Prozess um die einzelnen Schritte zu identifizieren, richtig eine Aufgabe auszuführen.
Virtuelle Klassenzimmer: Ein Online-Lernraum, in dem die Lernenden und Trainern interagieren.
WIIFM: Akronym für Was bringt es für mich ist? - Trainer daran zu erinnern, immer den Teilnehmern gewährleisten wissen, wie das Lernen ihnen zugute kommt.